火灾无情，防范先行。在校园生活中，无论是宿舍、实验室还是图书馆，掌握扎实的消防知识不仅是应对突发危机的技能，更是守护生命安全的底线。具备良好的疏散能力，就能在火灾发生时迅速找到逃生路径；懂得逃生方法，就知道该往哪里跑、如何破门而出；会用灭火器，就能在初期火灾中及时扑救，避免火势蔓延。以下从“四懂”“四会”，结合校园场景为大家梳理实用消防知识，关键时刻能自救保命。

四懂

 懂本岗位的火灾危险性—校园场景风险早识别

 大学校园功能分区多样，不同场所的火灾风险差异显著：

1.生活区域（宿舍、食堂）：宿舍违规使用热得快、卷发棒等大功率电器，或私拉电线易引发电气火灾；食堂厨房油锅过热、燃气泄漏则是重点隐患。

2.教学区（实验室、机房）：化学实验室的易燃试剂（如酒精、乙醚）、精密仪器的电路老化，计算机机房的散热不良均可能引发事故。

3.公共区域（图书馆、礼堂、体育馆）：纸质书籍密集的图书馆、舞台幕布等易燃装饰的礼堂，一旦遇明火或高温极易蔓延。

提  示：日常需观察所在场所的易燃物分布、电路布局及消防设施位置，根据具体场所分析火灾危险性才能心中有数。

懂预防火灾的措施—从源头切断隐患链

预防胜于救灾，校园防火需落实针对性措施：

严管可燃物质：宿舍不存放酒精、汽油等危险品；实验室按规范存储试剂，废弃化学品及时回收。

管控火源火种：禁止在宿舍点蜡烛、焚烧杂物；实验室严格管理酒精灯、电炉等加热设备，使用后及时关闭。

规范用电安全：不超负荷使用插线板，手机充电器勿长时间插在插座上；老旧建筑的电路需定期检查，避免绝缘层破损。

保障消防设施：教学楼、宿舍每层应配备灭火器、消防栓，定期查看是否在有效期内、压力是否正常，确保“拿得出、用得上”。

懂得扑救火灾的方法—科学应对初期火情

校园常见火灾类型不同，扑救方式需灵活选择：

冷却灭火（适用于木材、纸张等固体火灾）：如宿舍垃圾桶起火，可用水基灭火器或湿毛巾覆盖降温。

隔离灭火（适用于油类、化学品火灾）：食堂油锅起火时，切勿用水泼，应盖锅盖或用灭火毯隔绝氧气。

窒息灭火（适用于电气、精密仪器火灾）：机房设备起火优先用二氧化碳灭火器，避免水或干粉损伤设备。

抑制灭火（通用型）：若不确定火灾类型，优先选用干粉灭火器（如ABC干粉），其化学抑制作用可应对多数初期火情。

提示：灭火器操作前需确认类型，不确定时咨询学校保卫处或消防专业人员。

懂得逃生的方法—冷静规划求生路径

火灾中“逃生黄金3分钟”至关重要，需牢记：

提前熟悉环境：入住宿舍、进入新教学楼时，留意安全出口位置、疏散路线图（通常张贴在走廊或电梯间）。

保持通道畅通：不占用消防通道堆放杂物，宿舍门口勿锁防盗链（紧急情况可能阻碍逃生）。

有序撤离防踩踏：听到警报后沿疏散指示标志前行，低姿捂鼻（湿毛巾折叠8层效果更佳），避免拥挤推搡。

果断取舍保生命：不贪恋财物，若遇烟雾封锁楼道，可退回房间用湿布塞门缝，在窗口挥舞鲜艳衣物呼救。

巧用工具破障碍：若逃生通道被锁，可用灭火器底部击碎玻璃门（注意避开锋利边缘），或利用消防斧（部分楼层配备）破拆。

四会

会报火警—快速传递关键信息

牢记火警电话“119”；，拨打火警电话时，讲清以下内容：

1.讲清失火地方的名称地址、什么东西着火、火势大小，以及火灾的范围；

2.把电话号码和姓名告诉对方，以便联系；

3.打完电话后，要立即派人到主要路口迎接消防车。

要迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。

会使用消防器材—30秒掌握灭火器操作

手提式灭火器的操作方法简称为：“提拔握压”

一提，提起灭火器跑向火场（距离火源2-3米，避免逆风）；

二拔，拔掉保险销（金属环，需用力拔出）；

三握，左手握喷管前端，对准火焰根部（非火苗顶部）；

四压，右手压下握把，左右扫射推进，直至火灭。

注意：干粉灭火器使用后需清理现场，避免复燃；二氧化碳灭火器需防冻伤，手勿接触金属喷管。

 会扑救初期火灾—把握“黄金5分钟”

 扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，先重点后一般的原则，多人协同。

原则：先控制火势（如切断电源、移走周边易燃物），再彻底消灭；优先保护重点区域（如实验室贵重设备、档案室文件）。

协同操作：若火势扩大，立即呼叫同学取灭火器、连接消防水带（需2人配合，一人抱水枪，一人开阀门），同时通知老师启动应急预案。

会组织人员疏散逃生—从“自救”到“助人”

分工协作：宿舍长、班干部需带头引导，提醒同学用湿毛巾捂口鼻；对行动不便的同学（如受伤、体弱者）安排专人搀扶。

开辟通道：若常规出口被堵，可利用消火栓水带（需提前学习使用方法）破拆障碍物，或转移至阳台、天台等待救援。

清点人数：撤离至安全区域（如操场）后，立即核对人数并向辅导员汇报，避免遗漏。